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昨天下午討論圖畫時,
老師問我,
藍色給我的感覺是什麼?
我說
是一種舒服滿足的感覺,
因為小時候常常彎下腰透過兩腳之間去看天空的變化,
說的時候,
我忽然覺得很想哭,
原來我一直懷念那時單純的生活,
問老師怎麼會選藍色來問我,
老師說,
他發現我在大多數的畫裡,
都有用到藍色,
或多或少,
或深或淺,
而且,其中一幅畫裡,
我認為窗外的藍天是快樂的。
老師問,
如果以窗外來比喻實際生活,
我會覺得什麼是快樂來源,
我說是關係,
人際關係,
圓滿的關係讓我覺得快樂。
這算是潛意識嗎?
不知道耶,
因為在最初畫圖時,
我根本沒想那麼多,
現在也才能體會老師那時候在上課時候說的那些話,
要仔細看自己的畫,
雖然有所謂的藝術治療,
會說用紅色代表什麼,綠色代表什麼,
但是,
那只是一種推測,
真正的答案在心中,
審視自己的畫,
發現自己愛彩虹的七彩顏色,
發現自己原來喜歡看到彩虹的驚喜感覺,
彩虹是在下過太陽雨才會出現,
太陽跟雨,
同時存在有些矛盾,
但是在大自然中,
是真實存在的,
生活中不也是這樣嗎?
充斥著矛盾,掙扎,妥協,
但是雨過的彩虹總是讓看到的人開心!
老師接著問,
圖中陀螺的線如何讓他轉動,
我說,
要有執行力吧!
這的確是我欠缺的部分,
知道自身的盲點,
卻又不改善,
真不好。
回饋中,
有人鼓勵我要努力尋找讓陀螺可以穩固的支點,
有人祝福我找到最後的彩虹,
恩 收到了,
有放到我的心裡面。
老師問我,
藍色給我的感覺是什麼?
我說
是一種舒服滿足的感覺,
因為小時候常常彎下腰透過兩腳之間去看天空的變化,
說的時候,
我忽然覺得很想哭,
原來我一直懷念那時單純的生活,
問老師怎麼會選藍色來問我,
老師說,
他發現我在大多數的畫裡,
都有用到藍色,
或多或少,
或深或淺,
而且,其中一幅畫裡,
我認為窗外的藍天是快樂的。
老師問,
如果以窗外來比喻實際生活,
我會覺得什麼是快樂來源,
我說是關係,
人際關係,
圓滿的關係讓我覺得快樂。
這算是潛意識嗎?
不知道耶,
因為在最初畫圖時,
我根本沒想那麼多,
現在也才能體會老師那時候在上課時候說的那些話,
要仔細看自己的畫,
雖然有所謂的藝術治療,
會說用紅色代表什麼,綠色代表什麼,
但是,
那只是一種推測,
真正的答案在心中,
審視自己的畫,
發現自己愛彩虹的七彩顏色,
發現自己原來喜歡看到彩虹的驚喜感覺,
彩虹是在下過太陽雨才會出現,
太陽跟雨,
同時存在有些矛盾,
但是在大自然中,
是真實存在的,
生活中不也是這樣嗎?
充斥著矛盾,掙扎,妥協,
但是雨過的彩虹總是讓看到的人開心!
老師接著問,
圖中陀螺的線如何讓他轉動,
我說,
要有執行力吧!
這的確是我欠缺的部分,
知道自身的盲點,
卻又不改善,
真不好。
回饋中,
有人鼓勵我要努力尋找讓陀螺可以穩固的支點,
有人祝福我找到最後的彩虹,
恩 收到了,
有放到我的心裡面。
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